Fontys lerend netwerk - Eigentijds toetsen

In het Fontys Lerend Netwerk - Eigentijds Toetsen willen we met en van elkaar leren over eigentijds toetsen en de uitdagingen en mogelijkheden die dat met zich mee brengt. Dat gaan we doen aan de hand van bijeenkomsten. De bijeenkomsten zijn gebaseerd op actuele praktijkvraagstukken, bieden nieuwe inzichten, uitwisselen en leren van elkaar, toepasbaar voor de eigen praktijk. Het laatste half uur sluit (waar mogelijk) een expert op het gebied van het thema (digitaal) aan, om van gedachten te wisselen. Daarnaast is er ruimte om te netwerken met collega’s, die binnen Fontys actief zijn op het gebied van toetsing.

Aansluiten bij bijeenkomsten is op vrijwillige basis. Indienen van ideeën voor deze bijeenkomsten is welkom! De bijeenkomsten worden gedeeld via Teams ‘Fontys Lerend Netwerk Eigentijds Toetsen’. De facilitering zal worden verzorgd door Tychon,Fieke F. (toetsdeskundige team Onderwijsinnovatie dienst Onderwijs en Onderzoek & lid kennisteam Technology-enhanced Assessment), Beekman,Kelly K.D.. (Lector Technology-enhanced Assessment bij Fontys Lerarenopleidingen Tilburg (FLOT) en Karin Vennix (procesmanager Toetsen dienst Onderwijs en Onderzoek).

Data en tijden

De 4 netwerkbijeenkomsten zijn online:

• Vrijdag 22 september 2023 | 9.00 – 11.00
• Maandag 27 november 2023 | 14.30 – 16.30
• Donderdag 29 februari 2024 | 9.00 – 11.00
• Maandag 27 mei 2024 | 14.30 – 16.30

Masterclasses

Komend studiejaar orgaiseert de Master Toetsdeskundige een reeks online masterclass. Nationale én internationale toetsexperts werpen tijdens de masterclasses hun licht op actuele toetsvraagstukken. Wil jij hier ook bij zijn? Meld je dan eenvoudig aan via: https://lnkd.in/eMBZjgwF

De eerste sprekers zijn al bekend. Nieuwe sprekers zullen binnenkort bekend gemaakt worden!

• 13 september: 𝘉𝘭𝘦𝘯𝘥𝘦𝘥 𝘭𝘦𝘳𝘦𝘯 𝘢𝘭𝘴 𝘰𝘯𝘵𝘸𝘦𝘳𝘱𝘷𝘳𝘢𝘢𝘨𝘴𝘵𝘶𝘬 - Barend Last (15.30u-16.30u)
• 10 oktober: 𝘛𝘰𝘦𝘵𝘴𝘦𝘯 𝘪𝘯 𝘵𝘳𝘢𝘯𝘴𝘥𝘪𝘴𝘤𝘪𝘱𝘭𝘪𝘯𝘢𝘪𝘳𝘦 𝘭𝘦𝘦𝘳𝘰𝘮𝘨𝘦𝘷𝘪𝘯𝘨𝘦𝘯 - Judith Gulikers (15.30u-16.30u)
• 6 december: 𝘋𝘦 𝘳𝘰𝘭 𝘷𝘢𝘯 𝘤𝘰𝘯𝘤𝘦𝘱𝘵𝘦𝘯 𝘢𝘭𝘴 '𝘵𝘰𝘦𝘵𝘴𝘦𝘯 𝘷𝘰𝘰𝘳 𝘭𝘦𝘳𝘦𝘯' 𝘦𝘯 '𝘱𝘳𝘰𝘨𝘳𝘢𝘮𝘮𝘢𝘵𝘪𝘴𝘤𝘩 𝘵𝘰𝘦𝘵𝘴𝘦𝘯' 𝘣𝘪𝘯𝘯𝘦𝘯 𝘩𝘶𝘪𝘥𝘪𝘨𝘦 𝘰𝘱𝘷𝘢𝘵𝘵𝘪𝘯𝘨𝘦𝘯 𝘰𝘷𝘦𝘳 𝘰𝘯𝘥𝘦𝘳𝘸𝘪𝘫𝘻𝘦𝘯 𝘦𝘯 𝘭𝘦𝘳𝘦𝘯 - Lambert Schuwirth (11.00u-12.00u)