Bij Fontys kunnen studenten hun talenten optimaal ontwikkelen. Op deze pagina vind je nieuws, een overzicht van initatieven - van communities tot kenniscentra - en mooie verhalen van medewerkers over hoe zij studenten daarbij ondersteunen.
Door talenten te benutten wordt Fontys wendbaarder, vermoedt Bart-Jan van Lierop. Als je talenten worden gezien en benut, voel je meer waardering, doe je je werk met meer plezier en ben je eerder geneigd je flexibeler op te stellen.
Studenten die de schijn ophouden dat zij nog studeren, terwijl dat eigenlijk niet (meer) zo is. Welzijnscoach Kelly Kuijpers en studentendecaan Monique Schouten zetten zich in voor het doorbreken van het taboe hierover.
Fieke Koolen bedacht samen met Lab for Life een slimme welzijnstraining voor haar studenten, waarvoor landelijke belangstelling is. Als in een tweetrapsraket helpt de training studenten én scholieren.
Hoe mixen jij en je collega's online en face-to-face leeractiviteiten? Om daar inzicht in te krijgen, ontwikkelde Fontys het Blendfit bordspel. ‘De truc is vooral veel doen, open staan en van elkaar leren.’ Op de Doe Blended Workshopdagen kun je er kennis mee maken.
Geen hoorcolleges meer voor honderd man, maar persoonlijk contact met kleine groepen studenten. De docent als coach, in "talentgericht onderwijs". Annemieke de Vries vertelt hoe dat werkt en hoe het haar bevalt.
Hoe zorg je voor gelukkige en succesvolle studenten? Dat onderzoekt Evelyne Meens, beleidsmedewerker bij Studentvoorzieningen.
Onderwijsvernieuwing en het begeleiden van docenten daarbij, dat is de core business van Roel Martens. Denk aan blended learning, het ontwikkelen van nieuw lesmateriaal en docentcoaching.
Miranda Snoeren onderzoekt hoe de samenwerking tussen verschillende soorten organisaties, zoals onderwijs en werkveld, beter kan. Niet for society, maar with society, wat haar betreft.
'Het gaat erom dat we een community zijn waar ieder mens zich gezien en geaccepteerd voelt (van mens tot mens) en zich kan ontwikkelen.’
PODCAST HYBRIDE LEEROMGEVINGEN - In deze podcast/video gaat podcastmaker Ronald Scheer in gesprek met Hilde Leenders, Regieverpleegkundige bij Máxima MC in Veldhoven. Ronald en Hilde hebben het over verschillende aspecten van het Raamwerk Hybride leeromgevingen, zoals de samenwerking, het geven van feedback en het ruimtegebruik binnen de hybride leeromgeving. Kijk voor meer podcasts over hybride leeromgevingen hier.
Ben jij die professional die wil doorgroeien in zijn vak? Of kun je als leidinggevende doorgroeien maar mis je de juiste kennis, vaardigheden en handvatten? Dan is de cursus 'Leidinggeven aan professionals' iets voor jou!
Zo’n 20 docenten en lectoren van diverse hogescholen hebben twee jaar hard gewerkt en onderwijsmateriaal rondom het thema Leven Lang Ontwikkelen ontwikkeld. Het materiaal is verwerkt in vijf open online cursussen, ook wel MOOC’s genoemd.
Blended Learning. Iedereen heeft het er over, maar wat is het eigenlijk? Wat kun je ermee? Wat heb je eraan? Hebben we al beleid? Waar kan ik terecht met vragen? Zijn er al goede voorbeelden? In de podcastserie ‘Fontys Blended Learning’ gaan we hierover in gesprek met diverse Fontyscollega’s. Elke twee weken verschijnt er weer een nieuwe aflevering (op woensdag)!
In het Ontwikkelcafé neem je de tijd om stil te staan bij jouw ontwikkeling. Je gaat samen met collega's je ontwikkeldoelen concreet maken, zodat jij goed voorbereid jouw ontwikkelgesprek in gaat. Let op: deze workshop is alleen in-company te volgen voor teams of delen van teams.
