‘Het doel van Student+? Dat studenten "lichter" naar buiten gaan’

Vlnr: Lenneke, Roeland en Ivonne

Wat ooit begon als een manier om studenten tijdens coronatijd te ondersteunen, is inmiddels een vast onderdeel binnen Fontys Academy of the Arts in Tilburg: Student+. Ivonne van de Sanden, Lenneke van Schie en Roeland Vos zijn de gezichten erachter. ‘Door de corona-situatie werd duidelijk met welke problematiek studenten worstelen.’

'Er waren binnen Fontys Academy of the Arts grote zorgen over hoe studenten eraan toe waren na de pandemie. Daarom werd in juni 2021 Student+ opgestart: drie coaches die studenten van de kunstopleidingen extra mentale ondersteuning bieden', vertelt Ivonne.

Band met het kunstvak

Waar die gesprekken over gaan? Corona legde in feite bloot waar studenten tegenwoordig sowieso al mee worstelden, ongeacht de crisis. Een voorbeeld? Studenten komen langs omdat ze bijvoorbeeld last hebben van prestatiedruk, uitstelgedrag of een laag zelfbeeld.

‘Het is ongelofelijk dat studenten soms al veel hebben meegemaakt en toch overeind weten te blijven. En wat mij raakt,’ zegt Lenneke, ‘is hoe betrokken studenten zijn bij hun studie. Vaak is er een diepe band voelbaar met het kunstvak waar ze zich in willen ontwikkelen, ondanks dat zij soms de motivatie of zichzelf even helemaal kwijt zijn.’

Eigen spreekkamer

Alle coaches zijn verbonden aan een kunstopleiding binnen Fontys Academy of the Arts en werken daarnaast voor Student+. Ondanks dat de coaches elkaar nog niet kenden toen ze begonnen bij Student+, hadden ze meteen een klik.

‘Het verliep heel natuurlijk. We kregen dan ook alle ruimte vanuit het management om de juiste vorm te ontwikkelen’, zegt Roeland. Daar kwam bijvoorbeeld uit naar voren dat een eigen spreekkamer een vereiste is. Lenneke: ‘Hierdoor hebben we nu letterlijk een plek waar we rust en veiligheid kunnen bieden.’

Geen psycholoog

Maar hoe gaan ze bij Student+ te werk? Het is de student die het initiatief neemt. Na een intake is een van de opties bijvoorbeeld dat een student een aantal coaching-sessies krijgt. Roeland: ‘Wij vervangen de psycholoog niet. We luisteren en streven ernaar om de studenten zelf in hun kracht te zetten.’

Daarnaast zetten de coaches in op preventie, bijvoorbeeld door te verwijzen naar online zelfhulpmodules.

Dat dit een goede aanpak is, blijkt uit verschillende evaluaties. Of zoals een van de studenten het zegt: ‘De gesprekken hebben mij geholpen om weer op een andere manier naar mezelf te kijken en te genieten van de kleine dingen. Ik heb mijn positieve kant weer kunnen vinden.’

Student+ blijft bestaan

Student+ is opgezet met NPO-gelden, maar nu het om zo’n succesformule blijkt te gaan, is het initiatief een ‘blijvertje’. Roeland: ‘We gaan door op de ingeslagen weg. Het is waardevol om te zien dat een student na een gesprek met ons wat ‘lichter’ naar buiten gaat.’

Ivonne vult aan: 'Kleine interventies dragen daar positief aan bij, evenals een luisterend oor en gericht doorvragen. Hierdoor komt een student vaak zelf tot inzichten en acties die helpend en betekenisvol zijn.’

Verhalenreeks NPO-gelden

  • 29 november
  • Talentgericht

‘Het taalprobleem is véél groter dan gedacht’

Mede door de coronajaren hebben studenten een achterstand in taal en lopen daardoor vast in hun studie. Wat Fontys daaraan kan en moet doen? Hen nóg beter ondersteunen, vinden Tineke Ausems en Nathalie Ruijssenaars. De NPO-gelden helpen daarbij.

Lees verder
  • 16 november
  • Talentgericht

‘De lesstof werd opeens behapbaar’

Ze misten, zeker tijdens de coronapandemie, nét even een stok achter de deur. Marleen Goossens en Jeremy Bos, vierdejaarsstudenten Fontys Sportkunde, liepen daardoor een jaar studievertraging op. Net als tientallen studiegenoten kregen zij hulp van Guido Hartman, een externe studiebegeleider.

Lees verder
  • 8 november
  • Talentgericht

Studentenwelzijn: 'Zet je antennes scherp en vraag door'

De meeste Fontysstudenten fietsen soepel door hun studietijd heen, maar dat geldt niet voor iedereen. Irma Jacobs, docent bij de Fontysopleiding Commerciële Economie, wil het studentenwelzijn verbeteren én beter op de kaart zetten bij collega’s.

Lees verder
  • 27 september
  • Talentgericht

Van diploma-uitreiking on tour tot een bonusmama

Corona lijkt al even geleden, maar het onderwijs merkt nog steeds de gevolgen ervan. Met de zogenoemde coronagelden bood én biedt de overheid hulp. 6 voorbeelden van hoe Fontys ze inzet.

Lees verder

Auteur: TextVast

Reacties

De redactie keurt reacties voordat ze geplaatst worden. Dit doen wij alleen op werkdagen. Reacties die niet over de inhoud van het artikel gaan en kwetsend kunnen zijn voor (groepen) mensen, worden niet toegelaten op dit platform.