Fontys organiseert in oktober en november drie bijeenkomsten om samen het kernverhaal over onderwijsvernieuwing binnen Fontys te gaan bouwen: wat verbindt ons, waar zitten de overeenkomsten, wat inspireert ons? Iedereen is welkom.
‘We willen AI op een verantwoorde manier kunnen inzetten, met behoud van onze academische integriteit.' Lees hoe de brochure van Fontys over AI het onderwijs kan helpen.
Roel Martens en Jean Jamin en hun Scrumteam Blended Learning springen bij als instituten vraagstukken hebben over blended learning. Wat is de perfecte mix tussen online en offline activiteiten?
Corona lijkt al even geleden, maar het onderwijs merkt nog steeds de gevolgen ervan. Met de zogenoemde coronagelden bood én biedt de overheid hulp. 6 voorbeelden van hoe Fontys ze inzet.
Intensievere samenwerking met buitenlandse universiteiten. Dat wil Fontys graag. De vijftig onderwijspartners op de Partnerday reageerden enthousiast op de samenwerking met Fontys.
Twee studiecoaches voor de groep. Dat kan de master Educational Needs zich veroorloven door NPO-geld. Docent Anouk Middelkoop-van Erp wil niet meer anders.
In het Jeroen Boschziekenhuis leren en onderzoeken studenten van Fontys Paramedisch samen met het werkveld. Wat is daarvan de winst? En hoe gaat dat met de Leeruitkomsten?
Loes Grasveld van HRM en Toegepaste Psychologie is projectleider van Get Real!. Hoe helpt dat studenten?
Studenten maken tijdens hun studie keuzes over zaken als de minor, stage en eventuele toekomstplannen. Het maken van de juiste keuze is geen vanzelfsprekendheid, daar is zelfregie en zelfinzicht voor nodig. My Student Journey gaat studenten precies daarmee helpen.
Bart van Bezooijen en Tim Gerbrands zijn enthousiaste gebruikers van Artificial Intelligence in hun onderwijs en onderzoek bij Fontys. Zij zien veel voordelen daarvan.
