
-
2 september
In gesprek met docent en coach Aafke Baars
Aafke Baars is studentcoach bij de opleiding Pedagogiek. Ze is gestart als docent Psychologie en door de veranderde onderwijsvisie van de opleiding over kunnen stappen in de rol van coach.
Je begeleidt onze professionals in opleiding (studenten) of collega-professionals tijdens hun persoonlijke en professionele leerroute. Je neemt de tijd voor ze, luistert aandachtig en je hebt de skills om hun intrinsieke motivatie te stimuleren. Door het stellen van de juiste kritische vragen verschaf je inzicht en doe je een beroep op het vermogen om zelfsturend te zijn. Dankzij jou nemen professionals (in opleiding) de regie over hun leer- en/of onderzoeksproces.
Wil jij leren door te doen? Wil je ervaren wat het effect is van wat je doet of denkt en daarin groeien? Dan is de coachkwartierbundel ‘ compact met acteur’ iets voor jou. Een coachacteur 1op1 voor jou. Oefenen zonder publiek dus!
Door mooie initiatieven en good practises met elkaar te delen en een netwerk te zijn dat elkaar helpt, kunnen we samen werken aan Bildung in het onderwijs en bijdragen aan het studiesucces van onze studenten.
In het Ontwikkelcafé neem je de tijd om stil te staan bij jouw ontwikkeling. Je gaat samen met collega's je ontwikkeldoelen concreet maken, zodat jij goed voorbereid jouw ontwikkelgesprek in gaat. Let op: deze workshop is alleen in-company te volgen voor teams of delen van teams.
Effectief functioneren in je werk en jezelf kunnen blijven ontwikkelen levert de meeste voldoening en de beste resultaten op. In de praktijk blijkt dat dit soms gemakkelijker gezegd is dan gedaan. Je leeft in de waan van de dag of je weet niet hoe je het anders kunt aan pakken. Persoonlijke coaching bied je de mogelijkheid om bij jezelf stil te staan, bewust te worden van je gedrag en nieuwe manieren te vinden.
LEGO Serious Play is een methode die zeer geschikt is voor het in kaart brengen en verder ontwikkelen van teams. Er wordt gebouwd aan een gezamenlijk model. Het is een proces van bouwen, delen en reflecteren.
In deze wetenschappelijk onderbouwde masterclass, neemt Ted Toussaint je mee in de wereld van non-verbale signalen zodat jij vol vertrouwen je online lessen en afspraken in kan gaan.
Martijn Derksen legt in deze podcast het MONATISA-model uit, dat hij deels in zijn vrije tijd heeft ontwikkeld.
In dit netwerk werk je samen met collega's van verschillende instituten en diensten aan onderwijsinnovatie binnen Fontys Hogeschool, vanuit een veranderkundig en onderwijskundig perspectief.
Bij Fontys vinden we ontwikkeling belangrijk! Haal het maximale uit het ontwikkelgesprek en inspireer je medewerkers om hierin de regie te nemen. Dat klinkt simpel, maar is het niet altijd. Want wat als een medewerker met niets komt? Of juist met iets wat jij niet realistisch vindt? Een een medewerker met aandachtspunten: hoe ga je daarmee om tijdens een ontwikkelgesprek?
In deze leergang vergroot je kennis en vaardigheden t.a.v. methodologisch verantwoord en gestructureerd werken t.a.v jouw eigen onderzoeksvoorstel/ casus. Je werkt, onder begeleiding van een aantal Fontys-experts, toe naar een kwalitatief voldoende onderzoeksvoorstel waarmee subsidie verworven kan worden uit de tweede of derde geldstroom en waarmee impact gerealiseerd kan worden.