-
2 september
In gesprek met docent en coach Aafke Baars
Aafke Baars is studentcoach bij de opleiding Pedagogiek. Ze is gestart als docent Psychologie en door de veranderde onderwijsvisie van de opleiding over kunnen stappen in de rol van coach.
Je begeleidt onze professionals in opleiding (studenten) of collega-professionals tijdens hun persoonlijke en professionele leerroute. Je neemt de tijd voor ze, luistert aandachtig en je hebt de skills om hun intrinsieke motivatie te stimuleren. Door het stellen van de juiste kritische vragen verschaf je inzicht en doe je een beroep op het vermogen om zelfsturend te zijn. Dankzij jou nemen professionals (in opleiding) de regie over hun leer- en/of onderzoeksproces.
Waar sta jij als coach en welke stappen heb jij nog te zetten om de beste versie van jezelf als talentcoach te worden?
De focus van het coachingstraject voor cultuur responsief onderwijs ligt op het ontwikkelen van cultuur responsieve lesmaterialen en lesstrategieën voor je eigen onderwijscontext.
Martijn Derksen legt in deze podcast het MONATISA-model uit, dat hij deels in zijn vrije tijd heeft ontwikkeld.
In studiejaar 2023-2024 worden 2 workshops ACT aangeboden. Deze zijn bedoeld als verdieping op de training Coachen met ACT.
Welke rol je ook hebt docent, studentcoach of coördinator: in alle gevallen zijn studentenwelzijn, toegankelijkheid en inclusie de centrale thema's waar je in jouw dagelijkse werk mee te maken hebt.
We leven in een snel veranderende wereld. In ons onderwijs zien wij dat zowel studenten, docenten en managers moeite hebben met hun veranderende rol. Niemand ontkomt er meer aan dat onderwijs tweerichtingsverkeer is geworden. We leren levenslang en iedereen tegelijkertijd; docent en student.
Hoe zorg je er als docent voor dat de student een steeds grotere mate van invloed krijgt op wat hij doet, leert en hoe hij leert? In dit netwerk delen we ervaringen, doen we onderzoek en voeren we experimenten uit. We leren van elkaar en met elkaar.
Door verbindend te communiceren draag je als coach bij aan het creëren van helderheid om mensen in hun kracht te zetten en zelf verantwoordelijkheid te nemen voor wat belangrijk is in hun leven. Als verbinder draag je bij met verbindende communicatie doordat je in staat bent te luisteren en te vertalen naar een taal waarin mensen elkaar (weer) kunnen horen en begrijpen.
Vanuit veerkracht en zingeving naar een succesvolle organisatie. Werken met Positieve Gezondheid maakt het verschil.
Als je te maken krijgt met een student die misschien aan suïcide denkt, wil je diegene graag helpen. Deze gratis online training is handig voor de docenten, studentcoaches, slb-coördinatoren of begeleidingsteams die studenten coachen in en rondom het onderwijs.