Marcel Schenkeveld en Yvette Smit, verbonden aan de opleiding Commerciële Economie, stonden zes jaar geleden stonden aan de basis van een compleet nieuw ontworpen opleiding: Fontys CE. 'Alles stond op zijn kop.'
Fontys Paramedisch is al jaren bezig met onderwijsontwikkeling. Student Aafke Hogevonder weet niet beter dan dat ze op deze ‘nieuwe’ manier haar opleiding volgt. Vanaf het allereerste jaar heeft ze contact met cliënten. Samen met haar docent Roosmarijn Geerlings vertelt ze wat het haar oplevert en waarom de onderwijsontwikkelingen bij Paramedisch zo snel gaan.
Het hbo is in beweging en Fontys ook. Het opleidingsportfolio wordt uitgebreid, met Associate degrees én met masters. Mastercoördinator Sylvia Haerkens legt uit waarom dat nodig is en wat de plannen zijn.
Anke Bardie en Danny Jonker werken beiden als onderzoeksmanager bij het Kenniscentrum Applied AI for Society. Een van de doelen van het Kenniscentrum is dat alle Fontysstudenten met AI overweg kunnen als ze hun diploma halen, ongeacht de studierichting die ze hebben gevolgd.
Aan de slag gaan met onderwijsontwikkeling, dat vraagt wat van de héle organisatie. Om dat in goede banen te leiden heeft Fontys twee programmamanagers aangesteld: Jos Oosterveen en Walter Groen. Jos houdt zich vooral bezig met de onderwijskant, Walter met de logistieke zaken die dat gaan ondersteunen. Waar staat Fontys nu en wat zijn de plannen?
Voordat de term Talentgericht onderwijs bestond, waren de Fontysopleidingen Communicatie en International Communicatie Management hier al mee bezig. Onderdeel van de nieuwe koers is de ‘Arena Conversations’, waarin de laatstejaars feedback geven. Wat vinden zij van deze nieuwe vorm van onderwijs?
Een blokkenrooster, geen tentamens en werken in grotere studie-eenheden. Het onderwijs bij SPECO Sportmarketing is flink veranderd. Marije van ‘t Verlaat (docent en curriculumcommissie SPECO Sportmarketing) en student Fleur Vermeer vertellen meer over deze onderwijsvernieuwing.
Op verzoek van de minister komt de Vereniging Hogescholen zelf met voorstellen om de instroom van internationale studenten te reguleren. Het gaat om collectieve maatregelen (geldend voor alle hogescholen) op het gebied van taalvaardigheid, werving, huisvesting, de blijfkans en het anderstalig opleidingsaanbod.
Wie denkt dat deeltijdstudenten hun studie er wel ‘even bij doen’ heeft het mis. Dit is een groep die héél veel ballen hooghoudt. Dat er dan wel eens een bal valt, zeker tijdens of na de roerige coronaperiode, is begrijpelijk. Op de Pedagogisch Technische Hoogeschool is studentcoach Esther van de Burgt er voor deze studenten. Dankzij NPO-gelden.
Begeleiding voor studenten dóór studenten. Bij Fontys Engineering bieden ze op die manier hulp aan studenten die vastlopen. Zij worden een-op-een begeleid door studenten van de opleidingen Toegepaste Psychologie en HRM.
