Fontys stopt vanaf studiejaar 2024-2025 met het uitreiken van studieadviezen met een bindend karakter. Dit kan vragen om extra aandacht voor de studeerbaarheid van de opleidingen, de wijze waarop studentcoaches hun coachende rol invullen en een herinrichting vragen van de verwijzing in de propedeutische fase. Daarom is deze handreiking over studeerbare programma’s, studentcoaching en verwijzing opgesteld.
De focus van het coachingstraject voor cultuur responsief onderwijs ligt op het ontwikkelen van cultuur responsieve lesmaterialen en lesstrategieën voor je eigen onderwijscontext.
Binnen iFontys, fontysbreed innovatienetwerk, hebben we al tien jaar ervaring met innovatieve didactiek in verschillende opleidingscontexten. Deze didactiek kenmerkt zich door sterke focus op de toekomstige arbeidsmarkt, vertrouwen in de student als eigenaar van zijn leerproces, sterke focus op teamleren, de docent als coach en toetsing/ feedback als natuurlijk onderdeel van het leerproces (formatief en just in time).
De mensen in jouw organisatie ondersteunen bij hun gezondheid is waar jij goed in bent. Wil jij een blijvende impact maken met jouw beleid? In deze training leer je de hulpmiddelen en vaardigheden aan om vitaliteitsbeleid op te zetten.
Ontdek en creëer met ons tijdens de inspirerende ontwerpdagen. Sluit je aan en vorm de toekomst van hybride leeromgevingen.
Ruud Veltenaar, een visionaire spreker en thought leader op het gebied van transformatieve verandering en duurzaamheid, zal op dinsdag 29 oktober een inspirerende sessie geven over het maken van impact.
Tijdens deze bijeenkomst wordt aandacht besteed aan de belangrijkste wettelijke taken en bevoegdheden van de examencommissie, waarbij het borgen van de toetskwaliteit en het eindniveau van de opleiding centraal staan. Onderlinge kennisdeling wordt tijdens deze bijeenkomst aangemoedigd.
Voor iedereen die samen met studenten en medewerkers met autisme wil werken aan ontwikkeling, kansen en perspectieven.
Onderwijs en de beroepspraktijk werken steeds intensiever samen om maatschappelijke uitdagingen aan te gaan. Samen leren en ontwikkelen is hierbij essentieel. Deze samenwerking vraagt om verbinders. Dit zijn professionals die mensen en organisaties met elkaar verbinden en gezamenlijk leren en ontwikkelen bevorderen. Zij brengen mensen en organisaties bijeen en faciliteren de (hybride) leeromgeving. Deze verbinders noemen we bij Fontys: bruggenbouwers.
Wil jij je als professional graag ontwikkelen op ICT-vlak, maar is tijd het grootste struikelblok? Dan is dit programma een goed idee. De verkorte IT cursussen voor professionals bieden je niet alleen diepgaande kennis en een professioneel netwerk, maar je doet vooral waardevolle praktijkervaring op. Je neemt deel aan een shared learning team samen met studenten en docentonderzoekers.
