Feedback is een essentieel onderdeel van het huidige onderwijs. Het op een adequate manier kunnen vragen, ontvangen en verwerken van feedback, noemen we feedbackgeletterdheid. Om Fontysdocenten hierbij te ondersteunen is er een elearning feedbackgeletterdheid en een training ontwikkeld.
Tijdens deze bijeenkomst wordt aandacht besteed aan de belangrijkste wettelijke taken en bevoegdheden van de examencommissie, waarbij het borgen van de toetskwaliteit en het eindniveau van de opleiding centraal staan. Onderlinge kennisdeling wordt tijdens deze bijeenkomst aangemoedigd.
Ongewenst gedrag doet grote schade aan medewerkers en organisatie. Bij leidinggevenden ligt de hoofdverantwoordelijkheid voor het creëren van een veilige, integere werkplek. In deze training leer je als leidinggevende hoe je dit kunt realiseren.
Blik op Welzijn zich op het duurzaam versterken van studentenwelzijn in mbo en hbo. Met behulp van gedeelde taal, praktijkdata en gerichte reflectie ondersteunt Blik op Welzijn onderwijsteams en beleidsmakers bij het kiezen, verbeteren en onderbouwen van welzijnsinterventies. Het instrument wordt samen met professionals doorontwikkeld én digitaal ontsloten, zodat het breed en zelfstandig inzetbaar is in de onderwijssector.
Binnen Talentgericht onderwijs (TGO) wil Fontys studenten de kans geven om hun eigen talenten te ontdekken, te benutten en te ontwikkelen. Een talentscan is een goed hulpmiddel gebleken om studenten sneller en diepgaander inzicht te geven in hun talenten, kwaliteiten, wijze van communicatie. Hierdoor wordt het zelf reflecterend vermogen van studenten gestimuleerd. Fontys heeft gekozen voor een instrument dat laagdrempelig te gebruiken is, direct inzicht geeft d.m.v. een verklarende rapportage en dat aanleiding geeft voor een coach om het goede gesprek met de student aan te gaan.
Deze reeks kennisclips helpt je om signalen van verminderd welbevinden te herkennen, het gesprek hierover te voeren en passende vervolgstappen te zetten. Je krijgt praktische handvatten voor momenten waarop een student niet goed in zijn of haar vel zit.
De training is bedoeld voor (aankomend) programmamanagers en ervaren projectleiders. PGMC (programmatisch creëren) is een programma aanpak om (strategische) vernieuwingen te realiseren. Hierbij is aandacht voor inspirerend leiderschap, omgaan met complexiteit, ondernemerschap en intensief samenwerken in een netwerk van vaak in- en externe partners.
Wil je als professional sneller en effectiever werken? Wil je graag je team beter laten samenwerken en meer resultaat behalen? Dan is het volgen van deze Agile & Scrum training een uitstekende keuze!
Wil jij als medewerker een veilige leeromgeving creëren voor ALLE studenten? Wil jij een verschil maken en je verdiepen in stagegelijkheid voor iedere student? Neem dan deel aan de workshops ‘Stagegelijkheid-De Verdieping’!
Deze workshop versterkt het professionele handelen van de stage- of praktijkbegeleider op het thema stagediscriminatie.
