De cross labs in Venlo zijn een mooi voorbeeld van hybride leeromgevingen. Studenten deden er onlangs onderzoek voor de gemeente Roermond. 'Dit is veel leuker dan leren in een collegezaal.'
Onze kennis vergroten en die vervolgens overdragen. Volgens Tom Langhorst is het dé kerntaak van Fontys. De ervaren docent-onderzoeker realiseert zich dat daarbij de traditionele rol van de docent én de traditionele onderwijsvorm veranderen.
De transitie dienstverlenging mediatheken zorgde afgelopen jaar voor reuring. Projectleider Loes van Bavel is nu bezig met de evaluatie en afronding van het project. HR-businesspartner Pam van der Bruggen is betrokken bij de begeleiding van medewerkers naar een andere werkplek. Wat is de stand van zaken?
Het eerste kwartaal zit erop voor Frans Möhring, als jongste lid van het college van bestuur van Fontys. Hoe kijkt hij daarop terug? En wat staat Fontys in 2024 te wachten? Wat zijn de gevolgen van de verwachte krimp en waar staat de hogeschool met haar Fontys for Society-strategie?
Zo’n 35 procent van de Fontysstudenten kiest niet meteen de opleiding die bij hen past. Dat moest anders, vonden Cindy Deetman (projectleider Online Proefstuderen) en Rosemarie Moonen (consultant marketing). Zij ontwikkelden de Sneak Preview Kalenders.
Praktijkgericht onderzoek neemt een steeds belangrijkere plaats in bij Fontys. Een totaalbeeld van alle onderzoeksinformatie ontbreekt vooralsnog. Melanie Tinus brengt daar verandering in, met behulp van een projectteam met medewerkers én studenten, onder wie Sven Xhofleer.
In een onlangs door het college van bestuur goedgekeurd visiedocument zijn vier uitgangspunten voor internationalisering vastgelegd. Aan de hand hiervan ontwikkelt Fontys beleid voor de 2024. Lees er meer over.
Mede door de coronajaren hebben studenten een achterstand in taal en lopen daardoor vast in hun studie. Wat Fontys daaraan kan en moet doen? Hen nóg beter ondersteunen, vinden Tineke Ausems en Nathalie Ruijssenaars. De NPO-gelden helpen daarbij.
Fontys zorgt voor maatwerk voor studenten met een "duale carrière", bijvoorbeeld als ze aan topsport doen of ondernemer zijn. Topsportcoördinator Dirma Eisenga kan er alles over vertellen. Er is een webinar over op 30 november.
Waarom is het belangrijk dat studenten ook levensvaardigheden zoals zelfregie, autonomie en wendbaarheid, ontwikkelen? Daarover ging het op het Fontyscongres Versterk de student.
