• ‘Fontysstudenten blinken uit in creativiteit’

    • 26 juni
    • Talentgericht

    Als er één wereld is die razendsnel in ontwikkeling is, dan is het wel de (online)marketingwereld. Team leads Audrey Lindelauf en Laura Schouw van mediabureau GroupM vertellen hoe ze studenten betrekken bij de nieuwste ontwikkelingen, hen laten kennismaken met alle aspecten van het vak en hun frisse, creatieve blik benutten.

  • Hybride Leeromgevingen: hoe doen de Denen dat?

    • 21 juni
    • Talentgericht

    Wat kan Fontys leren van de Denen als het gaat om samenwerken tussen het onderwijs, onderzoek en werkveld? Die vraag stond centraal tijdens een recent driedaags bezoek door medewerkers van de University College of Northern Denkmark (UCN).

  • Softwarebedrijf GAC: ‘Jong talent brengt ons veel’

    • 13 juni
    • Talentgericht

    IT-bedrijven staan te springen om nieuw talent en dragen daarom graag hun steentje bij aan het opleiden van studenten. Zo ook softwarebedrijf GAC Business Solutions. Peter Bosch, director of operations bij GAC: ‘Uiteindelijk moeten we als bedrijfsleven en onderwijs goede IT-professionals afleveren. Daar zetten wij ons graag voor in.’

  • Henderijn Heldens, lector Onderwijs in verbinding, stelt zich voor 

    • 11 juni

    Henderijn is sinds kort lector Onderwijs in verbinding. Samen met haar onderzoeksteam doet zij onderzoek naar veranderende identiteit van leraren, teams en leidinggevenden in een onderwijscontext waarin het benutten en versterken van relaties, met jezelf, met de leerling, maar ook met professionals steeds belangrijker wordt.

  • Álle teams Mens & Gezondheid door de Fontysrollen-molen: dit levert het op

    • 10 juni
    • Wendbaar

    Aan de slag gaan met échte teamontwikkeling. Bij Fontys helpt het programma Wendbare Professionals daarbij, dat uitgaat van acht ‘Fontysrollen’. Fontys Mens & Gezondheid heeft dat consequent bij álle teams opgepakt, vertellen docenten Rick Boesten en docent Sijbren Breugelmans.

  • ‘Als je weet waarvoor je het doet, wordt onderwijs leuker’

    • 31 mei
    • Talentgericht

    Fontys Paramedisch is al jaren bezig met onderwijsontwikkeling. Student Aafke Hogevonder weet niet beter dan dat ze op deze ‘nieuwe’ manier haar opleiding volgt. Vanaf het allereerste jaar heeft ze contact met cliënten. Samen met haar docent Roosmarijn Geerlings vertelt ze wat het haar oplevert en waarom de onderwijsontwikkelingen bij Paramedisch zo snel gaan.

  • Basiskwalificatie AI én twee masters in de maak

    • 22 mei
    • Onderzoekend
    • Talentgericht

    Anke Bardie en Danny Jonker werken beiden als onderzoeksmanager bij het Kenniscentrum Applied AI for Society. Een van de doelen van het Kenniscentrum is dat alle Fontysstudenten met AI overweg kunnen als ze hun diploma halen, ongeacht de studierichting die ze hebben gevolgd.