IT-bedrijven staan te springen om nieuw talent en dragen daarom graag hun steentje bij aan het opleiden van studenten. Zo ook softwarebedrijf GAC Business Solutions. Peter Bosch, director of operations bij GAC: ‘Uiteindelijk moeten we als bedrijfsleven en onderwijs goede IT-professionals afleveren. Daar zetten wij ons graag voor in.’
Henderijn is sinds kort lector Onderwijs in verbinding. Samen met haar onderzoeksteam doet zij onderzoek naar veranderende identiteit van leraren, teams en leidinggevenden in een onderwijscontext waarin het benutten en versterken van relaties, met jezelf, met de leerling, maar ook met professionals steeds belangrijker wordt.
Aan de slag gaan met échte teamontwikkeling. Bij Fontys helpt het programma Wendbare Professionals daarbij, dat uitgaat van acht ‘Fontysrollen’. Fontys Mens & Gezondheid heeft dat consequent bij álle teams opgepakt, vertellen docenten Rick Boesten en docent Sijbren Breugelmans.
Marcel Schenkeveld en Yvette Smit, verbonden aan de opleiding Commerciële Economie, stonden zes jaar geleden stonden aan de basis van een compleet nieuw ontworpen opleiding: Fontys CE. 'Alles stond op zijn kop.'
Fontys Paramedisch is al jaren bezig met onderwijsontwikkeling. Student Aafke Hogevonder weet niet beter dan dat ze op deze ‘nieuwe’ manier haar opleiding volgt. Vanaf het allereerste jaar heeft ze contact met cliënten. Samen met haar docent Roosmarijn Geerlings vertelt ze wat het haar oplevert en waarom de onderwijsontwikkelingen bij Paramedisch zo snel gaan.
Het hbo is in beweging en Fontys ook. Het opleidingsportfolio wordt uitgebreid, met Associate degrees én met masters. Mastercoördinator Sylvia Haerkens legt uit waarom dat nodig is en wat de plannen zijn.
Tijdens het Fontys for Society Event op 13 september gaan deze collega's het Sustainable Impact Office presenteren. Dat moet een boost geven aan alle duurzaamheidsinitiatieven van Fontys.
Anke Bardie en Danny Jonker werken beiden als onderzoeksmanager bij het Kenniscentrum Applied AI for Society. Een van de doelen van het Kenniscentrum is dat alle Fontysstudenten met AI overweg kunnen als ze hun diploma halen, ongeacht de studierichting die ze hebben gevolgd.
Aan de slag gaan met onderwijsontwikkeling, dat vraagt wat van de héle organisatie. Om dat in goede banen te leiden heeft Fontys twee programmamanagers aangesteld: Jos Oosterveen en Walter Groen. Jos houdt zich vooral bezig met de onderwijskant, Walter met de logistieke zaken die dat gaan ondersteunen. Waar staat Fontys nu en wat zijn de plannen?
Bij technologie in de zorg wordt al snel gedacht aan robots die het werk verlichten of data die de zorg efficiënter maken. ‘Functionele oplossingen dus’, zegt lector Rens Brankaert. ‘Terwijl technologie ook heel goed ingezet kan worden om relaties te versterken en om bewoners of cliënten meer eigen regie te geven.’ Dat onderzoekt hij samen met Muriel van Doorn.
