‘Dankzij de NPO-gelden konden we aan onderwijskwaliteit blijven werken’

• 16 september
• Studentcoaching

Dat corona impact had én heeft op het welzijn en de prestaties van studenten mag duidelijk zijn. Binnen Fontys gingen instituten zelf aan de slag met meerjarige verbeterplannen. Daarvoor werden ze ondersteund vanuit het Nationaal Programma Onderwijs (NPO). Hoe blikken de medewerkers van deze instituten terug op de coronaperiode? Wat was voor hen de meerwaarde van het NPO? En waar zijn ze trots op?

Ruud Schreurs van Sormac: ‘Bied studenten de kans om werkveld op tijd te leren kennen'

• 12 september
• Talentgericht

Bij Sormac in Venlo is er een kort lijntje met Fontys. Niet alleen zijn er doorlopend studenten aanwezig, technisch directeur Ruud Schreurs denkt ook mee over onderwijsvernieuwingen bij Fontys Werktuigbouwkunde.

Invoering Talentgericht onderwijs bij Fontys, daar vindt medezeggenschap wel wat van

• 9 september
• Talentgericht

Betrekt Fontys de werkvloer voldoende bij de invoering van Talentgericht onderwijs? Wat is de rol van medezeggenschap? Hierover legden we zes stellingen voor aan leden van de centrale medezeggenschapsraad, een opleidingscommissie en instituutsmedezeggenschapsraad. ‘Je wilt niet dat werkdruk te hoog wordt.’

Opdoen ervaring met internationalisering bij Fontys ICT steeds makkelijker: 'Er komt andere student terug'

• 23 augustus
• Talentgericht

Internationale ervaring opdoen is met name voor ict-studenten van belang. Zij krijgen daarvoor steeds meer mogelijkheden. Medewerkers trouwens ook. Het is goed voor hun eigen ontwikkeling én sluit aan bij de behoeften in de Brainportregio.

Meer inspirerende sprekers op FHKE-studiedagen

• 12 juli
• Talentgericht

Bij Fontys Hogeschool Kind & Educatie (FHKE) wordt tijdens studiedagen meer de focus gelegd op de talenten en de wendbaarheid van medewerkers. Een gesprek met FHKE-directeur Nus Waleson en IMR-voorzitter (en docent) Lisa Prins.

Astrid Fokkema onderzoekt 'mansplaining'

• 3 juli
• Onderzoekend
• Talentgericht

Een onderzoek over bias, een Engels woord dat het best vertaald zou kunnen worden als een onbewuste aanname.’ Het kent allerlei vormen. De gemene deler is dat er sprake is van een valse aanname van autoriteit.’

Heidi de Zinger en Cora Stokmans: ‘Roosteraars zijn puzzelaars’

• 28 juni
• Wendbaar

Het onderwijs wordt steeds flexibeler en Fontys wil haar faciliteiten efficiënter gebruiken. Geen punt voor roosteraars Heidi de Zinger en Cora Stokmans. ‘Hoe ingewikkelder de puzzel, hoe leuker het is.’ Welke tips hebben zij nog voor docenten?

‘Fontysstudenten blinken uit in creativiteit’

• 26 juni
• Talentgericht

Als er één wereld is die razendsnel in ontwikkeling is, dan is het wel de (online)marketingwereld. Team leads Audrey Lindelauf en Laura Schouw van mediabureau GroupM vertellen hoe ze studenten betrekken bij de nieuwste ontwikkelingen, hen laten kennismaken met alle aspecten van het vak en hun frisse, creatieve blik benutten.

Hybride Leeromgevingen: hoe doen de Denen dat?

• 21 juni
• Talentgericht

Wat kan Fontys leren van de Denen als het gaat om samenwerken tussen het onderwijs, onderzoek en werkveld? Die vraag stond centraal tijdens een recent driedaags bezoek door medewerkers van de University College of Northern Denkmark (UCN).

Softwarebedrijf GAC: ‘Jong talent brengt ons veel’

• 13 juni
• Talentgericht

IT-bedrijven staan te springen om nieuw talent en dragen daarom graag hun steentje bij aan het opleiden van studenten. Zo ook softwarebedrijf GAC Business Solutions. Peter Bosch, director of operations bij GAC: ‘Uiteindelijk moeten we als bedrijfsleven en onderwijs goede IT-professionals afleveren. Daar zetten wij ons graag voor in.’