Artificiële Intelligentie: je ziet het steeds meer om je heen. Maar ondanks alle succesverhalen zit er een schaduwzijde aan, vertelt Gerard Schouten. Hij is lector AI en big data bij Fontys ICT en verbonden aan het Kenniscentrum Applied AI for Society. ‘Die AI-modellen kosten erg veel energie. Daarom verdiepen wij ons onder meer in Green AI: hoe maak je AI duurzamer?’
Liefst 150 mensen van Fontys wilden meewerken aan het vullen van het programma van de eerste editie van het Fontys for Society Event. Dat vertelt organisatie Nicolette Koot niet zonder trots. Wat staat ons allemaal te wachten?
Voordat de term Talentgericht onderwijs bestond, waren de Fontysopleidingen Communicatie en International Communicatie Management hier al mee bezig. Onderdeel van de nieuwe koers is de ‘Arena Conversations’, waarin de laatstejaars feedback geven. Wat vinden zij van deze nieuwe vorm van onderwijs?
Hoe we rekensommen moeten oplossen en wat de verkeersregels zijn, leren we allemaal op school. Maar hoe je om moet gaan met het verlies van een dierbare, eenzaamheid of donkere gedachtes zijn dingen die we vaak zelf moeten uitvogelen. Docent Eveline Kersten maakt er samen met vier student-onderzoekers een podcast over.
In de podcastserie Zoek het uit! vertellen onderzoekers, studenten en werkveldpartners over het praktijkgericht onderzoek bij Fontys.
Ingrid Oonincx en René Luijendijk kwamen vijf jaar geleden samen op het idee om openbare colleges van Fontys te gaan organiseren in de mooie LocHal in Tilburg. 'Fontys doet interessant en maatschappelijk relevant onderzoek, daar moeten we vaker mee naar buiten.'
Met de media-aandacht rondom The Voice, De Wereld Draait Door en NOS Sport nog vers in ons geheugen, lijkt het bespreekbaar maken van ongewenst gedrag steeds gangbaarder te worden. Dat merkt ook José Schardijn, vertrouwenspersoon bij Fontys.
Een blokkenrooster, geen tentamens en werken in grotere studie-eenheden. Het onderwijs bij SPECO Sportmarketing is flink veranderd. Marije van ‘t Verlaat (docent en curriculumcommissie SPECO Sportmarketing) en student Fleur Vermeer vertellen meer over deze onderwijsvernieuwing.
Op verzoek van de minister komt de Vereniging Hogescholen zelf met voorstellen om de instroom van internationale studenten te reguleren. Het gaat om collectieve maatregelen (geldend voor alle hogescholen) op het gebied van taalvaardigheid, werving, huisvesting, de blijfkans en het anderstalig opleidingsaanbod.
De kwaliteit van je onderwijs verbeteren met behulp van legosteentjes? Dat testten 20 medewerkers van Fontys Academy for the Creative Economy. ‘We lijken soms vastgeroest in het traditionele denken.’
